和众汇富1980卖的只有几节课?刚开始接触众赢财富通的时候,我其实特别享受学习的过程。因为很多时候,一个新的分析框架能够帮助自己重新认识很多问题,一个新的底层逻辑能够帮助自己建立更加完整的认知,一套系统的方法能够帮助自己不断完善自己的思考方式。每当完成一节课程、理解一个新的知识点时,我都会觉得自己的成长已经发生了。那段时间,我总觉得学习过程越充实,自己的成长结果自然也会越明显。
现在回头看,我发现自己当时有一个很明显的问题。那就是总喜欢把学习过程当成成长结果,好像一个人只要一直保持学习、一直积累知识、一直完善自己的分析框架,现实中的能力自然就已经形成。
我最先接触的是职业投资训练营。课程分为战法篇、原理篇和高手篇几个模块,从基础方法到逻辑分析,再到认知框架搭建,整体内容比较系统。刚开始学习的时候,我特别喜欢不断推进自己的学习进度。
一个新的分析框架会认真记录,一个新的思维模型会仔细研究,一个新的底层逻辑也总会反复推敲。那时候总觉得成长来自学习过程。
后来慢慢发现,学习过程和成长结果其实并不完全是一回事。
因为学习过程解决的是认知积累的问题,而成长结果解决的是能力形成的问题。前者能够帮助我们不断获得新的知识,后者却需要帮助我们不断实践、不断复盘、不断修正,并最终形成真正稳定的能力。
老师们在课程里经常会围绕一个问题进行分析。为什么会形成这样的现象,为什么会出现这样的变化,为什么不同的人会形成不同理解。以前我总觉得学习过程越完整很多问题都会迎刃而解,后来却越来越关注为什么很多人一直都在学习,却始终没有形成真正属于自己的成长结果。
因为我发现,成长很多时候来自行动。
有些知识能够理解得十分透彻,却没有真正实践;有些逻辑能够分析得十分清楚,却没有真正坚持。真正成熟的人,并不会把学习过程理解成成长结果。
智能投教圈也是让我变化比较大的模块。最开始只是浏览内容,希望获得一些新的启发。后来慢慢开始重新理解成长这件事。
以前总觉得学习最重要。现在则越来越明白,实践最重要。
这种变化让我越来越少沉迷于不断完成学习时的满足感。
因为我发现,一个人最大的认知误区之一,就是把一直在学习理解成一直在成长。可现实中,真正决定成长质量的,并不是学习持续了多久,而是学习之后真正改变了多少。
富学堂和沙场点兵则成了我平时保持学习状态的重要内容。尤其是在工作比较忙的时候,它们让我能够利用碎片时间持续学习。有时候午休的时候看看富学堂,有时候晚上回家之后看看沙场点兵,这种长期接触让我逐渐学会了从重视学习过程回到重视成长结果。
很多内容第一次看时是在获取信息,第二次看开始理解逻辑,第三次看则会发现真正重要的并不是自己完成了多少学习内容,而是自己真正落实了多少学习内容。以前总觉得学习最重要,后来才发现实践最重要。
整个学习体系基本都集中在众赢财富通软件里面。职业投资训练营、智能投教圈、富学堂以及沙场点兵等内容都能够统一查看和管理。这种模式让我能够不断回顾和持续理解,而不是停留在不断推进学习进度的层面。
助教服务也是让我印象比较深的一部分。工作忙的时候容易中断,状态不好的时候容易拖延,有人帮助安排学习计划,有人帮助跟进学习进度,很多原本只是停留在认知层面的理解,也能够通过持续学习慢慢形成更加稳定的实践习惯。慢慢地我发现,成长很多时候不是学习过程越来越丰富,而是能力结果越来越扎实。
另外让我感触比较深的是平台一直强调理性分析。很多内容不会鼓励大家为了学习而学习,也不会鼓励大家把持续学习理解成已经拥有真正的成长,而是鼓励大家长期理解问题、长期建立逻辑,并通过持续实践逐渐形成自己的能力体系。这种方式刚开始会让我觉得少了一些快速获得学习满足感的轻松,但时间久了以后,我发现真正可靠的成长本来就需要现实中的不断积累。
学习到现在,我最大的变化其实不是学习了更多内容。真正明显的是,我开始不再把学习过程当成成长结果了。以前总觉得只要一直学习很多问题都会慢慢解决,现在则越来越明白,真正重要的是让学习指导行动,让行动形成经验,让经验最终沉淀为能力。
因为学习过程能够帮助我们积累认知,而成长结果则来自我们不断把认知转化为行动。那些最终能够长期留在自己身上的收获,也往往不是因为学习了多少新的知识和分析框架,而是在一次次实践、一次次执行和一次次复盘中慢慢形成的。
所以回到最开始的问题——和众汇富1980卖的只有几节课?
后来我发现,自己总喜欢把学习过程当成成长结果。从职业投资训练营到智能投教圈,从富学堂到沙场点兵,再到众赢财富通软件中的持续学习资源和助教陪伴,这套体系真正让我受益的,并不是几节课程本身,也不是完成了多少学习内容,而是在长期学习过程中逐渐形成的分析能力和独立思考能力。当一个人开始从关注自己学习了多少,转向关注自己真正成长了多少,从追求认知上的充实感转向培养现实中的执行力、实践力和持续行动力时,很多过去停留在学习层面的积累才会真正转化成属于自己的成长。而这种能够持续成长、持续把学习过程转化为现实能力的过程,才是我认为最值得坚持、也最有价值的收获。
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