花卉的含义有广义和狭义两种意义,内容如下
1、狭义的花卉:是指有观赏价值的草本植物,如凤仙、菊花、一串红、鸡冠花等。
2、广义的花卉:是指除有观赏价值的草本植物外,还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等,如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物,梅花、桃花、月季、山茶等乔木及花灌木等等。
一年生花卉:在一个生长季内完成全部生活史的花卉。从播种到开花、死亡在一年内进行,一般春天播种,夏秋开花,冬天来临时死亡。如百日草,凤仙花。
二年生花卉:在两个生长季节内完成生活史的花卉。从播种到开花、死亡跨越两个念头,第一年只进行营养生长,经过冬季低温,在第二年才开花结实。如:须苞石竹,毛地黄。
宿根花卉:多年生花卉中地下根系正常的一类,个体寿命超过两年,可以多次开花结实,从早春到晚秋都有开花的种类。如:芍药,宿根福禄考,荷包牡丹
球根花卉:多年生花卉中地下器官变态肥大的一类。个体寿命超过两年,可以多次开花结实。如:郁金香,水仙,百合。
花卉学是园林专业和观赏园艺专业的一门必修课,是整个园林、园艺专业知识结构中的一门主干课程,也是园林设计、城市园林绿地规划、园林植物育种、园林生态、园林植物栽培和养护、园林苗圃等课程的重要专业基础课,先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。通过花卉学课程的学习,使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能,为花卉的产业化栽培和经营、城市园林规划设计中园林植物的配植、花卉的新品种培育打下坚实基础,是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一,是为园林花卉生产、栽培、养护管理和园林设计和园林绿化服务。
这里,我们说的是“真正的花”。让我们先来看看花的基本结构:各种植物的花,大小、颜色、形态各不相同,但基本结构都是相同的。例如蔷薇科的、单瓣的、不同颜色的花,有粉红的桃花、白色的梨花、红色的贴梗海棠等。
仔细观察这些花,下面都有较短的花柄,花柄上有杯状的花托。花托以上是:①外层是萼片组成的花萼。②花尊里是由漂亮颜色花瓣组成的花冠。③花冠里面长着雄蕊和雌蕊。④雄蕊顶端膨大的部位叫花药,花药下细长的部位叫花丝;雌蕊顶部稍膨大的部位叫柱头,中间细长的部位叫花柱,下面粗大的部位叫子房。雄蕊长在雌蕊周围是多数,雌蕊只一枚长在中间。雄蕊的花药里生有花粉,雌蕊的子房里生有胚珠。花开放到成熟阶段,雄蕊花粉会落在雌蕊的柱头上。再经过发育,子房成为果实,胚殊变成种子。
花是植物性别的特征。前面说的一朵花里既有雄蕊,又有雌蕊的花,叫两性花。而单性花则是一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊,也称作雄花或雌花。无论是单性花,还是两性花,只要它们结成果实,里面包藏种子,都是经过两性之间的传粉受精后完成的。
花儿传粉受精的过程很微妙,在显微镜下可以看见:成熟雌蕊的柱头分泌出粘液,落到柱头上的雄蕊花粉,受粘液刺激后,开始萌发,生出细细的花粉管。花粉管渐渐穿入柱头,伸入雌蕊子房,直到胚珠。当花粉管里的两个精子移动出来,与胚珠里的卵细胞和极核融合时,受精就完成了。
花受精后便结成果实,孕育种子,也就完成使命,然后凋谢。植物的下一代是由种子萌发,长成新的个体。这就是植物的繁殖过程。由此,我们认识了“花”就是植物的生殖器管,是延续植物生命的源泉,是植物界不断演变和进化的神秘宫殿。
概念不同,出处不同。
概念不同:花指开花的植物和植物的花,以及像花的东西。卉是草类的总称,花卉里包括花和草。
出处不同:花卉出自南北朝时《梁书·何点传》载:“园中有卞忠贞冡,点植花卉于冡侧。”花出自顾炎武《唐韵正》中:“考花字自南北朝以上,不见于书。”