大家好,我是鹤然三宝奶爸
北京中小学将开 AI 通识课,这波操作堪称教育界 “超前布局”!
你要知道,现在AI技术正在融入各个行业,从中小学从娃娃抓起开始学AI,也算是要赶上这波风口。
任何技术人才都需要从小培养,我记得刚兴起计算机的时候,也是从中小学开始学习的。
那时候存储还是5寸、3寸盘呢,现在拿出来这个存储,估计大多数人,都是不认识的。
为了防止教育的滞后性,并且这种科技人才需要长期培养,中小学开始抓AI教育,还是正确的。
从积极的方面看,这门AI课有三大核心价值:
一、筑牢数字素养根基
依据教育理论,越早接触 AI 基础概念(如图像识别、语音交互原理),孩子越能理解技术逻辑。
课程可设计 “AI 如何分类图片” 等趣味实验,让孩子掌握基础算法思维,如同给未来装上 “科技理解引擎”。
二、通过小游戏,激活创新兴趣
通过拆解 AI 的应用案例,结合编程小游戏(如用简单代码让 AI “认” 水果),激发孩子探索欲。
通过游戏让孩子对AI的功能产生兴趣。
脑科学研究表明,青少年阶段的兴趣激活,能显著提升未来在相关领域的深耕可能性。
只有他真正喜欢AI这门科学,他以后才会去研究它,并发展他
三、与AI进行协作
我们不应该把这个AI课程只当做培养程序员的目的。
应该让孩子理解 “人与 AI 如何协作”,孩子最主要的能力就是会想象,会想出多种想法。
孩子的想法无论是多么天马行空,只要能表达出来,AI都有可能去协助孩子去完成。
比如,孩子描述一种画面,让 AI去完成这个主题的图画。