湖北日报讯（通讯员蒋俊华）4月25日，咸宁市咸安区梓山湖北大邦实验学校积极落实咸安区教育局统一部署，依托“百川AI心理数智监测系统”开展心理测评活动。六年级和九年级毕业班级全体学生参与，五、七、八年级按每班5-10人随机抽调学生进行多维度心理评估，以科技手段筑牢心理健康防护网。

前期筹备：精密部署确保测评有序推进

4月24日，学校德育发展中心召开专题会议，针对测评流程、人员分工、应急保障等进行全面部署。心理发展部迅速开展集中研备，制定《AI赋能心理健康测评实施方案》，明确测评时间表、操作规范及安全预案。根据方案，学校提前导入学生信息至测评系统，并对班主任及工作人员进行培训，确保各环节衔接顺畅。

学校心理健康教师在制订测评实施方案

现场实施：分层覆盖彰显科学测评理念

当日上午10时，受咸安区教育局委托，“校心安”团队携带2台“百川AI心理监测设备”抵达学校，在1号、2号个辅室同步启动测评。测评现场，班主任提前5分钟带领学生至心理咨询室门口整队，心理老师负责维护秩序与班级衔接，引导学生规范操作设备，讲解“一人一机、安静作答”等注意事项。每位学生测评时长约1分钟，设备通过多模态人机交互技术，不与被测者进行身体接触，也不需要答题即完成监测，实时采集学生情绪数据并生成心理状态报告。

“百川AI心理数智监测系统”的工作机制

技术亮点：多维度指标精准捕捉心理状态

研究表明，肌肉振动和血流、体温变化等生理反应，与人的心理活动、情绪反应和行为变化密切相关。“百川AI心理数智监测系统”是基于振动影像技术、红外感知技术、图像处理技术和人工智能算法、AI技术赋能的心理测评平台。通过实时捕捉、测量和分析人体尤其是面部肌肉微小而快速的振动和红外感知技术发现人体温度、血流变化，来感知学生当下的情绪和心理活动的细微变化，是该系统的主要工作原理。借助高速摄像、视频流处理等先进技术及AI算法，精准捕捉当下学生情绪的细微变化，从而早发现、早预警情绪异常学生。帮助学校动态调整预警学生数据，及早制订实施咨询干预处置行动，为困境学生提供更具针对性的心理支持和帮扶策略。

“百川AI心理数智监测系统”的核心测评设备

后续计划：动态干预构建长效关爱机制

据“校心安”团队工作人员介绍，咸安区12所心理健康实验校将在五一前完成AI心理测评，5月起心理专家团队将入校开展干预指导，AI聊天机器人亦将到校与学生开展互动交流，引导学生舒缓情绪，释放压力。北大邦实验学校校长纪曹文介绍，AI心理测评形式新颖，学生喜欢参与，准确度也高。学校将根据测评结果建立“一生一策”心理档案，动态更新预警学生数据，制定困境学生个性化帮扶方案，通过个体心理咨询、团体心理辅导、家校协同育人等方式持续跟进。同时，学校将结合测评数据优化心理健康课程，引导学生进行体育锻炼，加强毕业年级考前心理疏导，营造积极校园心理生态。

此次测评是学校落实“早发现、早干预”心理健康教育理念的重要实践。学校将以AI技术为支撑，进一步夯实“筛查——评估——干预——跟踪”全链条心理工作体系，助力学生以健康的心态迎接成长挑战，让每个心灵都能在阳光下蓬勃生长。