以教育科技为笔，绘就社会价值“未来蓝图”

——好未来教育科技集团党委书记、执行总裁、妇工委主任、北京学而思公益基金会理事长位晨

在当今数字化飞速发展的时代，教育科技领域正经历着深刻的变革。教育是良心事业，越是在变革的浪潮当中，从业者越是需要坚守那些历久弥新的核心价值，并将其与技术突破、用户需求和企业发展深度融合。位晨在好未来集团转型和发展的关键阶段，带领公司各业务始终秉持“社会价值优先”的发展理念，将履行社会责任贯穿于业务创新和经营的全过程。

党建引领，把社会价值放到企业管理第一位

在好未来集团大大小小的会议室里，位晨曾面对不同的团队伙伴反复强调同一点：“企业转型发展，我们要做社会价值驱动的企业。社会价值不仅仅是做好公益，而是使公司的产品与服务能够和国家的方向、战略所需同频共振，这才是真正意义上的社会价值。”

近几年，好未来集团经历了深入的业务转型和创新探索，位晨认识到自己作为党委书记，同时也是人力管理、行政采购、政策研究、品牌公关团队的主管领导，必须在这个关键阶段发挥关键作用。她带领集团党委坚持将支部建在连上，让党组织覆盖到每一条业务线，让党员在关键部门、关键岗位发挥先锋模范作用，实现党建与业务“同频共振”。

带领部门成员一起研读学习国家在教育领域的大政方针，和各业务负责人一起“苦读”古今中外的经典教育理论……通过一次次读书会和学习讨论会，位晨很欣慰地看到，“以社会价值为先”成为整个好未来集团管理层的共识。同时，素养产品体系建设的基本方向也越发明确，要响应国家的需求和号召，将“做好科学教育加法”“推广全民阅读”作为核心任务。

理念上的提升已经体现在产品成果上。几年时间内，集团各业务成功打造出了“学而思大科学”“学而思博物”“学而思机器人”“学而思大阅读”等素养内容产品，并提出“提问是更好的学习”作为全新品牌理念。“现在，孩子们在我们的课堂上可以自由提问，可以动手操作，老师的任务不再是自上而下传授知识，而是引导孩子建立自主解决问题的能力。”位晨相信，拥有好奇心和探究欲望的孩子，长大后将更可能成为创新型的人才。

位晨邀请专家以直播的方式向家长分享如何培养孩子阅读兴趣

“有了AI，未来人类还需要工作吗？”“为什么AI时代读古诗词的意义仍然不可替代？”……这都是小朋友和家长发来的问题。位晨在拥挤忙碌的日程表中，仍坚持抽时间参与一线工作，她和老师一起带小学员赴高新企业研学，与学者专家直播推广阅读，在这些活动中直接聆听来自用户的声音，也让好未来的教育理念和初心被更多人感知到。

位晨参加北京市中关村一小公益阅读推广活动

“读书也好，去一线支持业务伙伴也好，对我自己都是在持续学习、终身成长，这是我热爱的工作状态。”位晨说。

科技向善，以人为本推进“AI+”落地

“AI+教育”是当下人工智能应用落地发展最快、备受关注的领域之一。作为教育科技领域的先行者，好未来很早之前就开始探索教育+AI的技术和应用，更在2023年率先推出教育领域的垂直大模型——九章大模型。目前，九章大模型作为首批通过备案的教育大模型，已实现全面开放应用，并集成至学而思学习机等智能硬件。每一天晚上，学而思的智能助手“小思”都活跃在万千家庭的学习时光，担当孩子们的贴心AI伙伴。

位晨在2025世界人工智能大会（WAIC）上做主题演讲

“能赶上这样一个时代，每一个从业者都应该会有一种使命感。我们做的每一件事，都是在通过产品来改变现实。”在今年7月的世界人工智能大会(WAIC)上，位晨在主题分享中透露出作为教育科技行业从业者的责任意识。她和好未来多位主要负责人都曾一再讲述“教育行业的不可能三角”——高品质、大规模、个性化难以兼得，而AI技术的发展，让突破这个魔咒成为可能。

科技的发展是为了促进普惠、帮助孩子成长，要以对“育人”的坚守来引领技术的发展和落地。位晨说，一定要用这份初心来驱动研发层面的探索。比如，实现了“全学段资源覆盖+AI精准诊断+个性化学习路径规划”的学而思学习机，目标不能只放在市场竞争，而是要减轻学生和家长的学习辅导压力，通过技术赋能让学习变得“孩子喜欢，家长省心”。

为了推进行业共同发展，位晨还领导企业参与筹建全国性的智慧教育专业协会，聚集全行业力量为智慧教育技术的发展贡献力量。同时，依托好未来与联合国教科文组织的深度合作，以“技术研发协同化、标准规则共建化、发展成果普惠化”为原则，展开全球交流，传递中国声音。通过各层面的交流合作，让“AI+教育”的落地进程始终做到以人为本。

回馈社会，以公益举措践行社会责任

作为学而思公益基金会理事长，位晨带领团队结合企业资源优势，将公益项目的重点聚焦在“教育科技、科学教育、儿童关爱”等领域，持续提供资金、师资、内容、技术方面的支持，让优质丰富的学习资源触达到更多孩子。

2024年春天，她牵头启动“学而思学习机手拉手”项目，1300多台智能设备已跨越山海，走进四川泸定、贵州毕节、青海玉树等多地近40所乡村学校，有老师说，之前还不知道AI是什么，现在有了学习机可以很方便地使用它帮助批改作文了。同年国际博物馆日，学而思又与北大生命科学学院共同发起“给孩子100座自然博物馆”公益活动，把化石、标本、科学装置等藏品送到学校，让孩子在“摸一摸”的近距离接触中建立对科学的兴趣。

向云南新城完小捐赠100台学习机，助力学生个性化学习。

2025年暑假，位晨又作为发起人，启动了“给孩子的第一节AI公益课”项目，帮助更多孩子认识、理解、体验AI。项目先是联动多所高校支教团队，深入全国120余所小学，又将课程资源共享，正式入驻“学习强国”平台方便师生自主使用。

位晨在“给孩子100座博物馆”公益项目第二期启动暨签约仪式。

学而思公益基金会的扎实工作获得了多地师生的欢迎，也收获了民政部门的认可。2024年12月，北京市民政局发布北京市2024年度市级社会组织评估结果，北京学而思公益基金会获评“4A级社会组织”。但对于公益工作，位晨反复提醒伙伴们，这些项目只是从公益方面为教育事业做一些力所能及的补充，“如果孩子们获得了一些成长和收获，那也是多方努力的共同结果。我们只要记得，但行好事，前路有光。”

来源：北京日报客户端