活动思路：

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。 春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。 于是，开始在春天漫步。

　　活动目标：

　　1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。

　　2、懂得爱护草地，树立初步的`环保意识。

　　活动准备：

　　踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶

　　活动过程：

　　一、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。

　　教师： 春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开放了）小山坡上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？

　　二、体验感受

　　教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗？（观察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走）

　　三、交流分享

　　1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。

　　谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有什么感觉？

　　四、爱护草地，树立初步的环保意识。

　　教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的朋友？草地也是小动物们的好朋友，你们知道哪些小动物喜欢草地？

　　幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些？进一步丰富、了解食草类动物。

　　五、为小动物做草坪

　　出示一块板

　　教师：这些牛没有草坪，我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗？

　　放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。

　　活动结束：

　　小朋友一起回教室。

　　（1）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。

　　（2）感受小草有弹性的特征。

　　教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（弹起来）小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。

　　（3）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。

　　教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？

　　小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗？（出示图片）为什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。

　　（4）感受小草的清香味

　　教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢？（小区、公园等。）