幼儿常规应该如何培养
幼儿常规应该如何培养
常规教育的目标
发展学习适应能力幼儿入学后,学习成了其主要活动,以读、写、算为主导,我们要尤其注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
区域活动常规
能安静地参加活动区活动,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具。
坐的常规
1、会搬椅子
一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道爱护桌椅。
2、上课坐姿
双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。
3、绘画、写字坐姿
上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。
4、避免不正确坐姿
斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。
相关内容