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幼儿经验迁移是什么意思

创始人

2025-05-30 18:41:11

幼儿经验迁移是什么意思

“迁移指“一种学习对另一种学习的影响”。这里所谓“幼儿经验迁移”是一种正向迁移,指个体通过回忆、提取自身的已有经验,从而获得新学习的过程。”

幼儿经验迁移的条件：

1.从单一的经验看，幼儿经验的熟练程度是迁移的条件。

迁移的前提是幼好世儿已有经验达到一定的熟练程度，幼儿才能自动、快速地提取相应的反应模式。相反，如果反应模式不熟练、尚未定型，幼儿在经验迁移的过程中就会出现中断，就不是一种“自动化式”的提取，会影响活动环节的顺利进行。因为第一次的学习过程中，幼儿学习内容掌握的熟练程度越高，后继学习中的积极迁移就越多……

例如：在体育活动“伞下穿行”（中班体育活友凯肢动）中，教师在组织用彩虹伞边抓伞玩游戏之前，设计了“在方阵上指认朋友”的环节。即幼儿在方阵中通过指认、和朋友交换位置的游戏，明确了“朋友”的具体含义，能够在教师的言语指令下迅速找到对面的朋友。因此，幼儿在玩此游戏中，能够快速、顺利提取已有的经验——在方阵上找到并且快速交换朋友。

2.从经验之间的关系看，幼儿经验间的相关程度也是迁移的条件。

谈及经验，必定与幼儿掌握内容的先后顺序有关，存在方向性，包括纵向迁移和横向迁移。但无论是何种迁移，都存在经验之间的相关程度问题。相关程度大的经验就有被迁移的可能。因此，既是经验，就要熟练，并且要有被迁移的可能和必要。否则，这孙燃些经验之间将不具有连续性，影响幼儿迁移的效果。

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