家长夸赞表扬儿童时,首先要问他做这件事情的过程和细节,然后对他在过程中的一些具体行为进行表扬。比如说他讲故事时说到:“某人轻轻的走进房间。”就表扬他“轻轻”这个词用的真好。对轻轻这个词进行扩展性思维讨论,这样他会在以后的讲话中对用词方面会更好的发挥。对儿童的表扬要表扬他的具体的细节行为,而不是简单的说你真聪明,这样会把它引向骄傲的一面。或者简单的说你真棒,这些都不够具体,不具体的表扬,他们习惯认为自己是天生的,儿童也不知道自己努力的方向,只会走向骄傲,只会学会讨大人喜欢。所以对孩子表扬之前,我们得有耐心的听他诉说,听完了之后才进行表扬他具体的行为,从而为他指明了努力的方向,慢慢的他就养成了做事的习惯。如果能够充份分析概括总结的家长,就可以把这个行为扩大分析到他做任何事情上去,这样他在做其他类似事件的时候,也会注意这些个良好的行为。
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