很多孩子的童年，是不被允许哭的。

还记得在我小时候，只要妹妹哭了，妈妈首先就会问：

“你怎么招她了？”

似乎，导致妹妹哭的罪魁祸首就是我！

后来，我做了妈妈。听得最多的一句话就是：

“孩子怎么了？你这当妈的是怎么做的？”

所以，妈妈变成了孩子哭泣的原罪。

有多少妈妈正在承受或者曾经承受过这样的不公平待遇。

英国心理学家曾经说过：

在这样或轻或重的心理压力下，有的妈妈接受了家人的暗示，将孩子的每一次哭泣认为是自己无能的表现，越来越自责，越来越焦虑；而有的妈妈则反其道而行，认为自己没有问题，有问题的是孩子。所以，面对孩子的哭泣，妈妈开始暴躁、吼叫、漠视、甚至打骂。

渐渐地，孩子的哭变成了大人的灾难现场。

大人开始想各种各样的办法制止、打断孩子的哭闹。也许大人想要的只是一个宁静的环境，却不知孩子失去的不仅仅是一次哭得机会，更多的是对情绪的一种否定。

不被允许哭得孩子是压抑的、紧张的、恐惧的、焦虑的；不允许孩子哭得妈妈是担心的、愧疚的、生气的、不安的。

哭泣，是每个人与生俱来的本能。

随着孩子年龄的增长，他们的需求变得越来越多，他们所经历的世界也越来越精彩。所以孩子哭得机会似乎变多了！

想买玩具，要哭！

想要抱抱，要哭！

饿了，冷了，累了，不开心了，都要哭！

当孩子受到挫折的时候，拿不到高处的东西；不被允许看动画片；遇到了自己不想做的功课，似乎哭又变成了他们有力的工具。

我们只看到了孩子无休止的哭，却很少有家长看到孩子哭泣背后的残忍真相。

孩子的哭，是一种本能，也是一种情绪的宣泄。如果孩子失去了这个宣泄的机会，可能会将此事的情绪压抑在内心，实际上是给孩子安装了一个定时炸弹。

当语言不足以表达清楚的时候，哭泣成了他唯一的表达方式。

孩子的哭，并不是坏事，只是孩子哭泣的行为影响到了大人，为大人带来了怀情绪，这才是坏事！

孩子疲倦的时候，往往会哭、会闹、会扔东西。

孩子生病的时候，也是常常会哭闹的。

孩子的需求没有被满足的时候，也会哭闹。

然而，很多家长没有去了解孩子哭闹背后的原因，只要看见孩子哭，就去吓他、去骂他，甚至打他， 可怜的孩子既要承受身体上的不舒服，又要接受来自父母的打骂，谁又能理解他们内心的冤屈呢？

和大人一样，哭是一种痛苦的表现。 无论大人还是孩子都不会无缘无故地去哭，当孩子哭得时候，父母应该了解他哭泣背后的原因再找到合适的方法去“止哭”。而不是一听见哭声就去责骂，特别是孩子小的时候，一听见孩子的哭声，我们自然而然地想去抱他。被抱自然是舒服的，但是往往受苦的就是妈妈了。

很多时候，孩子的哭并不是自己想哭，而是接受了大人的暗示。

两岁的苗苗摔倒了，她抬头看看不远处的妈妈，妈妈正在微笑地鼓励她勇敢地站起来。于是苗苗撑着自己胖乎乎的身体站了起来，并且自豪地走向妈妈，得到了妈妈一个大大的拥抱。

但是，和奶奶一起出去的苗苗却没有这么坚强。每次摔倒，奶奶总是第一时间发出惊恐的喊叫，随即跑到苗苗身边，连声问道：疼不疼？摔疼了是吧，可怜的宝贝！于是，苗苗不知道是真的摔疼了还是觉得自己应该疼一疼，她哭了！

声音是最容易引起小孩子惊慌的 ，在孩子开心的时候，一个巨大的声响就能导致孩子胆怯。所以当孩子受到惊吓的时候，家长应该尤其注意， 不要再让自己的惊慌声给孩子带来更严重的恐慌和惊惧。

就好像，很多孩子本身是不惧怕打雷的，但是大人总是暗示他们打雷是非常恐惧的一种现象，要堵住耳朵，要跑回家中。慢慢的，在孩子的世界中，打雷下雨变成了一个让他害怕，让他不开心的日子。

父母不妨试着在雷雨天气向孩子介绍这种可爱的、神奇的自然现象。在陪孩子欣赏自然景观的同时，还能增长知识，何乐而不为呢？

很多时候，小孩子的惧怕，都来自于大人的暗示。当孩子养成胆小，易惊吓的习惯后，父母却来责怪孩子胆小如鼠。

可是，却忘记了自己在他小时候给他的心灵种下的那颗害怕的种子！

小孩子的心灵，本来是柔软而简单的。一点点的快乐，就能让他们大笑不止，同样一点点的伤心，也能让他们嚎啕大哭。

不要把成年人的世界强加在孩子身上，给孩子一点自由，让他们自如地哭笑吧！

而我们需要做的，就是一个温暖的拥抱，一个安慰的微笑，和不离不弃的陪伴！

做一个聪明的妈妈，做一个允许孩子哭泣的妈妈！你的每一个温暖的鼓励都会成为孩子生命中重要的底色！