刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现了（）。_休闲娱乐

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2025-07-09 09:35:00

刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现了（）。刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现了（）。A、幼儿健忘 B、记忆恢复 C、暂时性遗忘 D、不完全遗忘

解析：

本题考查学前儿童记忆发展的趋势。记忆恢复或回涨现象是指在一定条件下，学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高。这一现象最早是由巴拉德在1913年发现的，国内的相关研究发现，这一特点在年幼的幼儿身上体现得更为明显。B项正确。

A项：幼年健忘是指 3 岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象。 3-4岁后才出现可以保持终生的记忆。与题干不符，故排除。

C项：暂时性遗忘是指一时不能再认或回忆。与题干不符，故排除。

D项：不完全遗忘是指能再认不能回忆。与题干不符，故排除。

故正确答案为B。

刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现了（）。 1个回答