关于爱护动物的作文(一)
对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害虫的一类,它生活在大树的鸟巢里,它在天空捕捉害虫。有些人,用枪把小燕子射下来,回家吃了,或者卖了。我们应给设一个森林保护区,让小燕子和其它受保护的动物住进去,这样,既保护了小燕子,也保护了其它的动物。
如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
关于爱护动物的作文(二)
去年暑假,我去农村老家玩儿,邻居家里有两个小伙伴从树上抓到了一只小喜鹊,他们把绳子拴在小喜鹊的腿上,手抓着绳子,用脚去踢它,小喜鹊不停地飞,过了一会儿,它飞不动了。他们拽着绳子跑来跑去,就像放风筝一样,把小喜鹊累得筋疲力尽。我看着可怜的小喜鹊,心想:喜鹊妈妈一定正在焦急地寻找丢失的孩子,如果她看到别人这样对待自己的孩子,一定很伤心。想到这里,我快速的跑过去,用手把他们推开,气愤地说:“你们不能这样做!小鸟也是小生命,也有妈妈的疼爱,如果是你们被坏人抓走,受尽折磨,你们的妈妈又会怎么想怎么做呢?”他们的脸刷的一下就红了,都低下了头。我抱起小喜鹊跑到家里,帮它包扎伤口,然后把它轻轻的放在纸箱里,照顾着它,直到它的伤口完全愈合,我才把它送回到树林里。