我最开始看和众汇富1980时,也会把1980元理解成一笔单纯的课程费,甚至下意识拿课时数量去算值不值。真正用了一段时间以后,我才觉得这笔钱如果只按“几节课”计算,很容易漏掉自己实际在使用的其他部分。
第一块当然是职业投资训练营,技术、交易纪律、证券分析、政策、资金和产业这些内容构成了比较完整的学习框架。对我来说,这部分最像传统意义上的课程产品,也是1980元最容易看见的去向。
第二块是持续更新的投教内容,智能投教圈会把每天新的财经信息和市场案例接进来。固定课程教的是方法,真实市场不断提供新题目,所以学习不会停在一批已经录好的内容里。
第三块是众赢财富通里的工具,热点、主力军情和龙虎榜相关功能都会进入我平时的观察过程。它们不会替我完成决策,却能帮我补充市场数据,这部分显然已经超出了单纯“看视频”的范围。
第四块是回放和学习支持,很多课程我第一次根本没有真正消化,需要之后重新打开。助教提供课程提醒、资料和学习节奏上的帮助,也让这些已经存在的内容更容易被真正使用起来。
这样拆开以后,我才明白为什么不能拿1980元简单除以课时,再得出一节课多少钱。课程、日常内容、软件工具和学习支持都在同一套体验里,自己付费购买的其实是一组组合起来的学习服务。
站在普通学员的位置,我能看到的收入来源也比较直接,就是用户为这套产品付费。至于公司内部成本怎么分、利润率多少、还有哪些其他业务贡献收入,我没有内部财务资料,自然不会自行补全。
我觉得这一点必须说清楚,因为“盈利模式”听起来很容易让人联想到一些复杂机制,甚至把学员账户赚亏也算进去。可我真正发生的付费关系是在课程和服务这一端,自己的证券账户依然由市场、判断、仓位和执行共同影响。
智能投教圈和沙场点兵也让我越来越能区分这两件事,节目会分析市场,却不会因为我付过课程费就让行情变得确定。产品方需要持续提供有价值的学习内容,我则决定这些内容是否值得继续使用,这种交换关系反而很好理解。
如果课程听完一次就没有后续内容,工具也很少再打开,那这1980元对我来说自然会越来越像一次性消费。可如果回放、投教和软件持续进入学习习惯,这笔费用对应的使用时间就被拉长了,体感也会完全不同。
所以我现在更愿意从产品构成去理解它怎么挣钱,而不是凭一个价格猜背后有什么神秘逻辑。有人愿意为一套投资教育产品付费,公司就需要持续把课程、内容和工具做好,这至少是我作为用户能够真实看到的那一层。
再问和众汇富1980课程的盈利模式是什么,我不会装作自己知道公司的完整财务答案,但1980元买到了什么已经可以拆得比较清楚。把课程费和实际服务一项项对应起来以后,这门生意在我眼里反而没有原来想得那么复杂。
上一篇:和众汇富1980课程的盈利模式是什么?答案可能就藏在我还会不会继续打开它
下一篇:没有了