在算力竞赛愈发激烈的当下,人工智能正逼近一堵“逻辑之墙”。模型越大、参数越多,却仍难摆脱幻觉与不确定性。AI究竟为什么要学数学?菲尔兹奖得主丘成桐院士在上海抛出了这一问题。在第十届世界华人数学家大会特别夜话中,丘成桐院士回顾了计算机发展史:20世纪60年代,硬件一度被计算复杂度“卡死”,真正改变产业
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