两个家长的做法是两个极端,严格说来,妈妈的做法更合情合理一些
孩子才六岁,按照正常情况刚刚上一年级。这个年龄段的孩子,把他一个人放在家里,你们家长的心也真够大的。
虽然说六岁的孩子,多多少少也知道钱可以用来买东西,但是对于孩子来说,他也应该知道,钱都是爸爸妈妈的,并不是自己想拿就能拿,想用就能用的。
对于家长来说,钱找不到的可能性有很多,虽然孩子的嫌疑是最大,但是现在也没有任何凭据能够证明就是孩子拿的。
对于妈妈而言,妈妈的提议是可行的,确实需要先问问孩子。
家长要循循善诱,要假装不经意间提起找不到钱了。提出这种问题,假装无意识地去引导孩子回忆一下事情的经过。
要知道这个年龄段的孩子,根本不可能和父母耍心眼,因为年龄没到位,他们也做不到这个程度,达不到这个境界啊。
作为父亲,在不分青红皂白的情况下,动辄就要动手,试图以暴力的手段来获取自己所想要的答案。
这种做法很不可取,也会在孩子心里留下阴影,因为家长在真相不明的情况下,有可能会冤枉了孩子。
不要相信棍棒之下出孝子。
退一万步说,就算孩子拿了这笔钱,家长所需要做的,并不是拳头相向,而是需要循循善诱告诉孩子,仅此一回,下不为例。
以后有需要用钱的地方,必须要经过家长的同意,否则以后就不可能得到这么好的待遇了。
无论家长想怎么教育孩子,必须要考虑到孩子的实际年龄只有六周岁,生理年龄决定了孩子对父母是无条件的信任,这个年龄的孩子,在父母面前还做不到阳奉阴违。
所以对孩子的话,可信度还是比较大的,建议家长稍安毋躁,可以把这个事情暂时搁置一边,后续注意观察孩子的举动,看看有能不能找到什么破绽。
对于家长来说,作为一个有心人,去观察孩子这样的无心人,还是非常容易解决问题的。
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