我在瑞典幼儿园当老师之 排队习惯如何养成
创始人
2025-03-09 06:11:33
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我在瑞典幼儿园当老师之 排队习惯如何养成
吃饭时,孩子们到餐厅自己拿着盘子排队打餐,吃多吃少自己决定。 孩子们上幼儿园的年龄理论上满一岁就可以申请,但大部分的孩子开始上幼儿园都是在一岁半左右。既然没有爷爷奶奶带孩子,只有爸爸妈妈合力带孩子。这样没人帮,家有幼儿的爸爸妈妈们走出去也没见几个是蓬头垢面、邋遢不能示人的。年轻的妈妈或爸爸们休产假的时候,通常会约几个同样有孩子的朋友们在咖啡馆谈天,消磨时光。咖啡馆提供专给宝宝们热饭的微波炉,随时提供热、冷两种饮用水。设备之周到,再差一张床,大家就可以在咖啡馆过夜了。尤其夏日阳光好,天气长,露天靠近草坪的咖啡座简直成了亲子天堂。看见咖啡馆里游哉游哉的小家伙们,终于理解为什么瑞典人终身热爱咖啡馆的缘由了。 妈妈谈天、看报纸,小孩子不耐烦了,OK,往旁边草坪上一扔。有经验的妈妈这时往往会带个皮球,小孩子满草坪爬,“熊猫滚皮球”,一玩一个下午。到妈妈打道回府的时候,健身归来的宝宝一上婴儿车立即呼呼入睡。这种习惯在幼儿园里得到延伸,这就是自理能力特强,每个宝宝在还没长牙的时候,就已经接触社会,从妈妈爸爸那里获得第一个要遵守的社会秩序:“排队”。 排队的概念在瑞典人心中根深蒂固,凡事都要守序,凡事都要排队。去商场购物,在自动提款机取钱,包括和人说话,先后的秩序是第一的。幼儿园里孩子们最常说的一句话是“STANNADINTUR!”,意思就是“你要遵守秩序”。 只要会走路,事情就开始学着自己做。在幼儿园看到一个特别可爱的中瑞混血小女孩,那么小,走路还走不稳,就开始像其他孩子一样,端着盘子自己打饭,自己吃。吃完自己再去排队把盘子放到待清洗的餐车上。除非遇到喝汤,老师才会问,要帮忙么?得到孩子首肯,老师才会出手。 浪费是不好的。因此老师一再提醒孩子们,吃多少拿多少。久而久之,不浪费的习惯也就养成了。吃多少拿多少,不够再去拿。这种习惯一直贯穿至成年后的整个餐饮礼仪。瑞典人只要有FEST(派对),不管自家里还是社交,差不多都是自助餐。大家对每次取餐量的把握是如此之恰当。我觉得他们应该感谢他们的幼儿园老师。午餐之后,年龄小的孩子们会睡午觉。午睡长短可能会影响到孩子晚上的睡眠,因此家长们会把希望孩子们午睡多久的时间写在那里,老师们会根据家长们要求的时间叫醒孩子。
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