2023渐入尾声,一年之中诞生了不少“新词”“热词”以及“热梗”。它们的流行不单因为有梗好玩,更是在情感上引发了大规模共鸣。
今天,团长选出了以下词语作为“2023亲子生活年度流行语”!让我们一起回顾这一年的故事,看看成千上万的家庭都在关注什么,又因什么而烦恼。
来看看,这些“流行语”你都听过几个?
● 释义:指一些非常厉害的小孩子,他们拥有着过人的才能以及稳定的情绪,让成年人自愧不如,但又不好意思直接叫人家哥或者姐,只能尊称一声“小孩哥”“小孩姐”。
从前,大家对小学生的认知可能还停留在看动画片,玩玩具,吃团年饭都要单独坐“小孩儿桌”。直到今年,互联网上小学生的技能厉害程度、情绪稳定程度、成熟度、眼看着就要赶超大部分成年人。因此,出现了一个新的称谓——“小孩哥”、“小孩姐”。
首先是技能,背古诗、做算术已经是小孩哥和小孩姐的初级技能,单手俯卧撑、炒菜炒饭、编程、说唱表演等等技能更让成年人羡慕不已。
10后“小孩哥”,互联网教龄4年
技能之外,最令成年人喊一声“哥”“姐”的是他们的心理状态。有家长分享,上大班的女儿戴着粉色发夹去学校,结果戴蓝色发夹的同学指着她说不好看,不喜欢,没想到女儿直接回复:“我的东西,为什么要你喜欢?”
把重心放在自己身上,拒绝自证、拒绝内耗,好多大人都琢磨不透的道理,他们一点就通、活学活用。谁看了不想喊声“哥”“姐“?
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● 释义:一张聊天截图中显示,因为自家孩子上学被蚊子咬了一口,“子涵妈妈”在群里对幼儿园老师兴师问罪甚至质问 “ 为什么不咬其他人 ”, 虽然无法证明聊天截图的真实性,但“子涵”却一举成名,网友模仿家长口吻二次创作出成千上万个“子涵”。
“子涵”应该是近期互联网评论区中“最熟悉的陌生人”,你一定看过她的名字,在猫咪进食的视频下,在800米跑步的视频下。在朋友聚会的视频下,一定有这样一句:“老师,我家子涵为什么......”
外行人玩梗看乐子,真正的老师在子涵体的冲击下早已“汗流浃背”。有老师分享,自己常常收到家长这样类似的信息:“老师,为什么我家孩子总坐在角落?”“老师,我家宝贝看上去怎么不太开心?”“老师,我家孩子中午睡觉前要去上个厕所。”
尽管语气没有截图中子涵妈妈那样咄咄逼人,但爱子心切的家长们也常常让她感到压力很大。
“子涵体”之所以出圈,有对部分“巨婴家长”的讽刺,也有对教师压力的同情,从一个蚊子包展开“连珠炮”式的追问,透露出的小题大做,背后是家校沟通的边界问题。
● 释义:美国人工智能研究实验室OpenAI开发的一种全新聊天机器人模型,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,并协助人类完成一系列任务。
把2023年称为“ChatGPT”年也不为过,从年初到年末,以ChatGPT为代表的“人工智能”不仅是社交热点,更一直是全球科技热点。
它出现在办公族的电脑上,人们让它帮忙写代码、写文案;它出现在亲子交流中,有父亲在ChatGPT的辅助下把儿子的作文,变成了一部连载的漫画;它出现在今年的高考语文(全国甲卷)中,作文题目便是让考生探讨“技术发展对个人时间的影响”。
在ChatGPT辅助下制作的漫画
它让我们意识到AI离生活如此之近,也让父母开始担心,如果未来需要“人”的工作会越来越少,孩子迈入社会后,是否会面对卷上加卷的竞争?
就目前而言,家长们至少可以放心的是:但凡涉及到没有既定算法逻辑的工作,人类的创造创新能力、批判思辨能力、同理心、好奇心,是不可被替代的。
如果一个孩子只会埋头学习,争取高分,忽视了对创造、创新力、领导力、思辨力的培养,那他即使通过高考进了名校,之后进了社会依旧会面对“ChatGPT们”的挑战。只有当孩子具有对世界的敏锐观察力和同情心,能够独立思考,辨证分析问题,AI才会成为他们提高效率的有益工具。
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● 释义:“搭子”是一种当下盛行的社交方式,比朋友关系浅一点,又比同学、同事关系重一点,主打一个垂直细分领域的精准陪伴。
今年,亲子生活中衍生出各种各样的搭子:想一起逛公园遛娃,可以找个“公园搭子”;想结伴出门旅游,可以找个“旅游搭子”,我们曾采访过带孩子的家庭旅游搭子,他们4个家庭一起从成都出发,在海南度过了8天7晚的时光……
旅游搭子
没有想不到,只有“搭”不到。
家长因为某一方面的相同点或某一种相同的兴趣爱好,“搭”在一起度过一段各自满意、舒适的遛娃时光,活动结束后退回各自的生活,直到下一次因为共同的兴趣又成为彼此的“搭子”。
这意味着“搭子”的挑选是严格的,必须有同样的兴趣、相似的教育理念,这或许能比“夫妻”“亲戚”更聊得来。另一方面,“搭”是针对某一垂直领域,无疑尊重了现代人尤其注重的“边界感”与自我空间,同时减少了社交成本。
拥有这两大社交优点的“搭子社交”,自然流行了起来。你生活中都有哪些搭子?
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● 释义:打开社交软件,搜索旅行目的地攻略,你可能会发现,各地的博物馆正在成为亲子旅行目的地中的新宠。国家博物馆、河南博物馆、广汉三星堆……各大博物馆成为了网红景点,很多展览一票难求。
今年的博物馆有多火?
暑假期间,山东博物馆日接待量均在1万人次以上,7月中旬以来的周六、周日则达2万人次,大幅超过上半年平均每日5700余人次的接待量。
成都博物馆展出的特展”汉字中国”开展以来,仅两个月就已接待游客超80万人次。为了看一眼赵孟頫临王羲之《兰亭序》,进馆前得排队2小时,进馆后又要在展品前排队一个半小时。
三星堆博物馆新馆是“重量级选手”,根据官方统计,新馆开馆以来,每天预约门票点击量超过130万次。每到周末,馆方人工讲解更是排不上号......
火爆的三星堆博物馆
馆内是爆满的游客,馆外是排队的游客和待打击的黄牛,这几乎是今年暑假少有点名气的博物馆的状况。不止博物馆,相关影视作品《逃出大英博物馆》《我在故宫修文物》《隐秘的细节》《典籍里的中国》等也频频登上热搜。
博物馆流行起来,与孩子而言当然是一件好事,他们愿意花更多的时间在博物馆里通过一件件展品,一场场展览回顾历史,思考当下。与家长而言,肯定比看孩子“玩游戏”来得舒服,所以,排个把小时队算什么呢!
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● 释义:指出生在经济发达、文化昌明的江苏、浙江、上海三地的独生女孩,她们被认为是最幸运的一群人——家境良好,受过教育,家庭和睦。
在形形色色的网帖和短视频里,“江浙沪独生女”们从小受到父母和社会的宠爱,拥有优越的教育和生活条件,成大后成为了独立自信、乐观温和、情绪稳定的现代女性。
互联网追捧“江浙沪独生女”,实际上是在追捧什么?
“独生女”是特定时代的产物,江浙沪地区被认为素来富裕,当“江浙沪独生女”意味着一种在日新月异的时代中有稳妥兜底的生活,有理解自己的父母,有被尊重的童年。这三点满足了当下网友,尤其是女性网友对于顺遂人生的终极想象。
● 释义:研学是学校教育和校外教育衔接的一种创新形式,通过唤醒学生对不同文化和体验的意识与感受,帮助学生从新的角度看待世界。
研学不是什么新鲜事,但今年暑假,来自全国各地的中小学生挤爆了全国各地,甚至异国他乡。
各大旅游景点、知名的高校、博物馆,通通成了学生的研学场所,还有“搭树屋”、“做家务”、“学当CEO”等花样繁多的研学团。甚至在大厂含量极高的城市,有的研学团,还研到了互联网公司的工位上。
携程数据显示,研学旅游产品订单量同比去年增长超30倍;驴妈妈旅游网数据显示,2023年暑期平台研学游产品预订人次已超过2019年同期;同程数据显示,7月以来,平台“研学”相关旅游搜索热度环比上涨203%。
“火爆”也有副作用,今年暑假研学市场良莠不齐,出现了不少“货不对板”“走马观花”的情况。只有重视研学游的质量与内容,使研学游回归教育本质,才能让孩子们“乘兴而来,满意而归”,在体验中获得更多的知识和成长。
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● 释义:“串儿”是由一根弹性线和多个彩色珠子组成,可以随意拼接成各种形状。“盘串儿”是小学生群体中流行的一种玩法,不少小学生的串,都快要盘出包浆了。
不仅是学校门口的文具商店手串销量火爆,在很多电商平台也可以看到不少店铺手串月销达数千件。有小学生发话:“忘记带作业是可能的,忘记带串儿是不可能的!”
串儿被归类为解压玩具,但小学生喜欢的原因倒也不只能解压,有人是随着大流一起玩,有人觉得手串好看,有人觉得发出的声音好听,也有人觉得能和朋友交换着一起玩。
手串儿,或是之后的萝卜刀让孩子们在学校里找到一种玩耍的感觉,能对冲一部分学习的疲劳,这就是所谓的“解压”吧。
《“俘获”小学生却备受争议,你还会把“萝卜刀”给孩子玩吗?》
● 释义:在城市里或随意漫步、探寻一些特色的景观路线,或按照规划好的路线,深度体验该城市的历史、人文、景观等随意和无目的旅游方式。
携程的数据显示,今年“双节”期间,City Walk搜索量同比增长7倍多;在某社交平台上,近一年内里用户已经“walk”了32万公里,相当于绕地球8圈。
在快节奏生活中,我们习惯了高速便捷的交通工具,对自己的周边、对自己生活的城市逐渐面目模糊。不同于走马观花拍照打卡式的旅游,也不同于“压马路”,City Walk强调与城市深度交流,简单一点理解为:带着思考去压马路。
于孩子而言,除了考试分数、学习成绩,孩子更需要在成长中不断丰富与他人、与城市、与世界的联系。City Walk提供了这样一种方式——用脚步丈量城市,在行走中阅读生活。
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City Walk 行走在东华门遗址公园
City Walk把城市变成大课本,无论是大人还是孩子都能回归我们周遭的生活,从一棵树、一朵花、一条街、一座公园开始,建立起自己与城市的联系。
另一方面,远方的城市太远,对孩子和家长的假期不友好,而City Walk只需一个闲暇的周末下午便能即刻出发。
《到成都街头走一走看一看,川大博物馆、望江楼公园......周末Citywalk再出发~》
《Citywalk新线路 | 走一走老成都的中心地带,秦汉时期的成都“市中心”》
《成都,还怪有意思嘞!》
● 释义:一则视频里显示,课间10分钟期间,7成左右学生不出教室,即便是20分钟的大课间,校园里也空空荡荡。课间十分钟活动受限并不是个例,在全国不少地方,孩子只能借着“上厕所”的名义在厕所展开社交。
9月,某网络投票显示,参与的1560人中,约72%的人表示,孩子的课间十分钟活动受限。
尽管学校没有明令禁止的规章制度,但老师会进行口头教育:在课间十分钟里,除了上厕所、喝水以外,不能出教室。出教室的途中也不可以跑跑跳跳。部分“宽松”的学校,会允许孩子在走廊里走动,但不能上下楼或去操场。
在这样的情况下,学生之间开始兴起一种新的社交休闲方式——“厕所社交”。厕所渐渐成了学生挣脱繁重课业,稍作喘息的休闲场所,也成了与同学维系亲密关系的社交场所。
家长担心缺乏缺乏活动自由,对孩子的体格乃至精神发育产生影响;学校担心“放敞”的十分钟里,出现不可预见的安全事故。
11月,成都市下发了《关于合理安排作息时间促进中小学生健康成长的通知》,鼓励学校适当延长课间休息时间,引导学生走出教室通过适度活动或远眺等方式放松;教师不得采取“拖堂”或其他方式挤占学生课间休息时间,不得对学生课间活动设置不必要的约束。
把课余时间还给孩子,让消失的十分钟重新在校园绽放应有的精彩,或许指日可待。
《如何看待成都小学生们的厕所社交?》
《关于课间十分钟,教育部最新回应》
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过去的一年中,一个个“流行语”准确地戳到了当代家庭的痛点,掀起一次次的刷屏狂潮。
在调侃与戏谑带来的快乐中,也带给我们思考:它们的出现就像镜子一样照在当下,反映着此时此刻家庭在关心什么、苦恼什么、纠结什么、需要什么。
回顾一年,这些流行语哪个让你印象深刻?欢迎在留言区分享!
文丨嘻 排版丨阿乔
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