“AI赋能教育”小学英语1-6年级实施路径

一年级（字母认知与简单词汇）

聚焦字母音形义关联及基础词汇启蒙，通过12种AI路径实现多感官学习：

字母动画生成：借助文心一言生成 A-Z卡通动画，每个字母匹配动物形象（如A=蚂蚁Ant）及发音口型特写，下载后通过投影仪循环播放，强化音形义结合。

词汇游戏设计：利用豆包制作 “单词寻宝”互动课件，包含10种水果图片，点击可播放单词发音并显示拼写，导出PPT后通过鼠标点击实现课堂互动。

发音口型指导：通过讯飞星火生成 5个元音音素的口型对比图，标注舌尖位置（如/i:/舌尖抵下齿）、口腔开合度（如/æ/张大嘴）及错误对比（如咬舌发/s/），导出图片投影供学生对照调整。

情景对话生成：用通义千问创作包含问候语和自我介绍的基础对话（如 “Hello! What's your name?”），标注中文翻译后，由教师带领学生分角色朗读。

字母表情包：通过 KimiChat生成26个字母表情包（如Ff=鱼Fish），每个配对应单词图片和发音音频，导出打印后让学生贴在课本词汇旁辅助记忆。

听力辨音训练：利用豆包生成 5道“听字母发音选图”题，每道题配音频链接和标准答案图片（如/ɑː/对应A字母图标），投影后供学生自查纠错。

字母歌曲配音：通过讯飞星火为《 ABC Song》动画片配童声音频，包含范唱、跟唱及分句暂停功能，下载后配合动画画面播放，支持慢速学习。

身体字母操：借助文心一格绘制 10个字母的“身体字母”动作分解图（如A=双手上举），配动作描述，投影后让学生跟随做字母操，结合《Head, Shoulders, Knees and Toes》案例强化记忆。

单词小任务生成：用豆包设计 10张课堂小任务卡（如“用身体摆出字母E”“说出3个以B开头的单词”），AI根据学情调整难度并配鼓励语，投影后供学生随机抽取完成。

字母故事创作：通过通义千问生成 “字母小精灵冒险”故事（如A蚂蚁找到苹果），嵌入字母发音和单词（如“Apple is red.”），配中文翻译，投影后让学生跟读复述。

词汇闪卡游戏：利用讯飞星火制作 15个日常物品的闪卡课件，正面为图片（如书包），背面为单词（bag），点击可翻面并播放发音，配“Ready? Go!”音效，投影后供学生抢答。

发音反馈训练：通过讯飞星火开启发音评测功能，学生朗读字母或单词后， AI实时生成反馈（如“字母O的发音需要更圆唇”），投影界面供学生轮流测试。

二年级（基础句型与日常交际）

以基础句型掌握和日常对话能力为核心，设计8种AI路径：

句型动画生成：用文心一言制作 “I like...”句型动画，包含5个场景（如“I like apples.”配小女孩吃苹果画面），配中文翻译和重点词汇闪烁效果，下载后投影让学生跟读并替换词汇。

情景对话设计：借助豆包设计 “购物场景”互动课件，包含10种商品，学生选择商品后AI自动生成对话（如“How much is the book?”“It's 5 yuan.”），导出PPT后供学生分角色模拟购物。

听力理解训练：通过讯飞星火生成 5道“听对话选答案”题（如播放“Where is the cat?”后，让学生选择猫在椅子下的图片），投影后学生举手回答，AI即时反馈对错。

句型表情包：利用 KimiChat生成8张句型表情包（如“Can I have...”“Here you are.”），配对应情景图片（如递苹果），打印后让学生贴在课本对话旁辅助记忆。

发音对比图：通过文心一格绘制 3组易混淆发音（如/i:/vs/ɪ/）的对比图，标注口型差异和单词案例（如bee vs. big），配发音音频，投影后让学生跟读对比。

歌曲填词训练：用豆包生成《 Twinkle Twinkle Little Star》填词版课件，包含5处空格（如“Twinkle, twinkle, little____”），点击显示填词选项（如star, moon），配原唱音频，供学生分组竞赛填词。

发音反馈训练：借助讯飞星火的发音评测功能，学生朗读后 AI生成反馈（如“字母S的发音需要舌尖抵下齿”），投影界面供学生轮流测试。

三年级（语法基础与阅读拓展）

围绕基础语法（如现在进行时）和阅读能力启蒙，设计12种AI路径：

语法动画生成：通过文心一言制作 “现在进行时”动画，包含5个场景（如男孩看书配“I am reading.”），配中文翻译和动词-ing形式变化规则，下载后投影让学生观察造句。

阅读绘本创作：利用豆包制作 “动物朋友”主题绘本（如《The Cat and the Bird》），含5页图文故事及阅读理解问题（如“What does the cat want?”），导出PDF后投影，供学生分组阅读讨论。

听力分层训练：借助讯飞星火生成 3道分层听力题，基础题播放短对话（如“Is this your pencil?”“Yes, it is.”）配图片选项，进阶题播放短文并提问细节（如“Where is the book?”），学生按能力选择完成。

语法表情包：通过 KimiChat生成6张“名词复数变化”表情包（如“cat→cats”配猫群动画、“child→children”配儿童成长图），标注变化规则和例句，打印后贴在语法笔记旁。

发音对比训练：利用文心一格绘制 3组辅音连缀对比图（如“str-”vs“spr-”），标注发音部位（如舌尖抵上齿龈）和单词案例（如street vs. spring），配音频，投影后让学生跟读区分。

阅读思维导图：通过百度脑图创建 “故事要素”思维导图，分角色（Characters）、事件（Events）、结局（Ending），配《三只小猪》案例（如角色：pig, wolf），导出后投影让学生复述结构。

对话写作模板：用通义千问设计 “电话对话”模板，含开头（Hello! This is...）、中间（I want to...）、结尾（See you!）框架，配填空提示（如“你想邀请朋友做什么？”），投影后让学生填空创作。

听力复述挑战：借助豆包生成 3道“听短文复述”题（如“Last weekend, I went to the park.”），学生复述时间、地点、活动等关键信息，AI按信息完整性评分（如正确3个得★★★）。

语法纠错工具：通过讯飞星火开启 “语法小医生”功能，学生输入句子（如“He go to school.”）后，AI标注主谓一致错误并建议修改（He goes to school.），投影界面供自查作文。

阅读策略指导：利用文心一格绘制 “预测阅读”指导图，展示根据标题（My Trip）和图片（海滩）预测内容的方法，配《My Summer Vacation》案例，投影后教学生预测技巧。

发音强化训练：通过讯飞星火生成 3个绕口令（如“She sells sea shells by the seashore.”），分析发音难点（/s/和/ʃ/）并提供慢速示范音频，投影后让学生跟读录制对比。

写作评分量表：用豆包设计 “句子写作评分表”，从语法、词汇、流畅度3方面评分（如语法全部正确得5分），配《My School》案例，投影后供学生自评互评。

四年级（阅读进阶与写作启蒙）

侧重阅读策略（扫读、精读）和写作框架搭建，设计10种AI路径：

阅读策略动画：借助文心一言制作 “扫读与精读”动画，用《At the Zoo》案例展示扫读找关键词、精读分析细节的方法，时长6分钟，下载后投影教学。

写作框架生成：利用豆包设计 “自我介绍”写作模板，含姓名、年龄、爱好等5个模块及填空提示（如“我最喜欢的科目是____”），导出PPT后让学生填空创作。

听力分层任务：通过讯飞星火生成 3道分层听力题，基础题播放短对话（如“How do you go to school?”“By bus.”）配图片选项，进阶题播放短文并提问观点（如“Why does she like reading?”），学生按能力选择。

语法思维导图：借助百度脑图创建 “一般过去时”思维导图，分规则动词（-ed）、不规则动词（如go→went）、时间状语（yesterday），配《Last Weekend》案例，导出后投影复述规则。

发音难点突破：通过文心一格绘制 3组双元音对比图（如/eɪ/vs/aɪ/），标注口型变化（如/eɪ/从/e/滑向/ɪ/）和单词案例（如cake vs. bike），配音频，投影后让学生跟读区分。

阅读问题链设计：用通义千问设计 “阅读问题链”，从事实性问题（What?）、推断性问题（Why?）到评价性问题（How?），配《The Ugly Duckling》案例（如“丑小鸭为什么难过？”），投影后分组讨论。

写作批改工具：通过讯飞星火开启 “作文批改小助手”，学生上传《My Best Friend》等作文后，AI标注语法错误（如动词时态）、词汇重复（如多次用“good”）并建议替换（如“excellent”），投影报告供修改。

听力复述竞赛：利用豆包生成 3道“听短文复述”竞赛题（如“Bill's Day”），学生复述时间、活动、感受等关键信息，AI按完整度排名（如正确5个得第1名），投影后分组竞赛。

阅读文化拓展：借助文心一言制作 “中外节日”对比图，对比中国春节（dumplings、fireworks）与西方圣诞节（turkey、gifts），配视频片段，投影讲解文化差异。

写作灵感生成：通过通义千问设计 “故事开头”灵感库，提供悬念式等3种类型，投影后供学生创作参考。

五年级（复杂句型与写作进阶）

聚焦高阶阅读技巧（推理、预测）和写作结构（书信），设计12种AI路径：

阅读技巧动画：用文心一言制作 “推理与预测”动画，以《Harry Potter》片段为例，展示根据上下文推断生词（如“puppy=baby dog”）和预测情节的方法，时长8分钟，投影教学。

写作结构生成：借助豆包设计 “书信写作”模板，含称呼（Dear____）、正文（Body）、结尾（Yours____）等5个部分及填空提示（如“邀请事由：____”），投影后让学生填空创作。

听力分层任务：通过讯飞星火生成 3道分层听力题，基础题播放短对话（如“What's your hobby?”“I like dancing.”）配图片选项，进阶题播放演讲并提问主旨（如“What is the speech about?”）。

语法对比图：利用文心一格绘制 “现在完成时vs.一般过去时”对比图，配时间状语（already、yesterday）和动词形式（have done、did），以《Last Weekend I did my homework.》为例，投影对比学习。

发音语调训练：通过讯飞星火绘制 “句子重音与语调”分解图，标注陈述句（降调）、疑问句（升调）变化，配《Is she a teacher?》案例及音频，投影后让学生跟读录制对比。

阅读文化探究：借助文心一言制作 “中外饮食文化”对比表，对比中国饺子（原料：flour, meat；做法：boil）与意大利披萨（原料：flour, cheese；做法：bake），配制作视频，投影讲解。

写作批改系统：通过讯飞星火开启 “作文智能批改系统”，学生上传《My Dream Job》后，AI标注语法错误、逻辑问题（如论据不充分）并建议添加连接词（如“First of all”），投影报告供修改。

听力复述挑战：利用豆包生成 3道“听演讲复述”题（如“Protect the Environment”），学生复述环保建议等观点，AI按完整度评星级（如3个观点得★★★），投影后改进。

写作灵感工坊：用通义千问设计 “故事创作工坊”，提供冒险、科幻、童话3种类型及外星人、魔法等元素，学生组合生成框架（如“魔法公主在星际冒险”），分组创作分享。

发音强化训练：通过讯飞星火生成 3个“语音语调挑战”句（如“I can't believe it's already Friday!”），分析重音（can't, Friday）和语调（惊讶）并提供示范音频，跟读录制对比。

写作评分量表：借助豆包设计 “短文写作评分表”，从内容、结构、语言、创意4方面评分（如创意独特得5分），以《My Future Life》为例，自评互评。

六年级（综合应用与跨学科整合）

注重综合语言运用及跨学科整合，设计12种AI路径：

阅读策略动画：用文心一言制作 “速读与略读”动画，以《The Olympic Games》为例，展示抓主旨、找细节的方法，时长8分钟，投影教学高效阅读技巧。

写作框架生成：借助豆包设计 “议论文写作”模板，含论点（Argument）、论据（Evidence）、结论（Conclusion），配填空提示（如“论点：学生应该穿校服吗？”），投影后创作。

听力分层任务：通过讯飞星火生成 3道分层听力题，基础题播放短对话（如“What's your plan for the weekend?”“I will visit my grandparents.”）配图片选项，进阶题播放访谈并提问深层问题（如“How does she balance work and life?”）。

语法对比图：利用文心一格绘制 “被动语态vs.主动语态”对比图，标注结构（be+done vs. do）和场景（强调承受者vs.执行者），以“The cake was made by my mother.”为例，投影对比学习。

发音语调训练：通过讯飞星火绘制 “段落重音与语调”分解图，标注段落关键词（如主题句名词）和语调变化（如重点信息降调），以《My Hometown》为例及音频，跟读录制对比。

阅读文化对比：借助文心一言制作 “中外传统节日”对比表，对比中秋节（起源：moon worship；习俗：mooncakes）与感恩节（起源：harvest celebration；习俗：turkey dinner），配视频，投影讲解。

写作批改系统：通过讯飞星火开启 “作文智能批改系统”，学生上传《My View on Online Learning》后，AI标注冠词错误、论点不明确等问题，建议添加具体例子，投影报告供修改。

听力复述挑战：利用豆包生成 3道“听演讲复述”题（如“Success Comes from Hard Work”），学生复述坚持、努力等观点，AI按完整度评等级（如3个观点得A+），投影后改进。

阅读策略指导：通过文心一格绘制 “跨文本阅读”指导图，展示比较新闻报道与故事的结构和语言特点（如新闻重客观，故事重情节），以《Space Exploration》为例，投影教学。

写作灵感工坊：用通义千问设计 “科幻故事创作工坊”，提供外星人、时间旅行等元素及外太空、海底世界等场景，学生组合生成框架（如“机器人在未来城市的冒险”），分组创作分享。

发音强化训练：通过讯飞星火生成 3个“语音语调挑战”句（如“I can't wait for the vacation!”），分析重音（can't, vacation）和语调（兴奋）并提供示范音频，跟读录制对比。

写作评分量表：借助豆包设计 “短文写作评分表”，从内容、结构、语言、批判性思维4方面评分（如辩证分析得4分），以《My Opinion on Homework》为例，自评互评。

来源 | 小屿爱论文

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